Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich

Klappentext des Buches

Open Educational Resources, kurz OER, spielen eine zunehmend wichtige Rolle in der Bildungslandschaft. In diesem Buch, dem eine Diplomarbeit zugrunde liegt, werden deutschsprachige OER-Angebote (Schwerpunkt Österreich) untersucht hinsichtlich ihrer rechtlichen Bestimmungen, ihrer Inhalte und sonstigen Qualitätsansprüchen. Zusammengefasst wird die Untersuchung in einem neu entwickelten OER-Index, der einen Vergleich ermöglichen sollen.
Abschließend werden noch die Standards zusammengefasst und ein Ausblick gegeben wie zukünftig OER-Angebote zugänglich sein sollten.

Die Online-Variante dieses Bandes ist frei im Web zugänglich unter http://l3t.eu/oer oder http://o3r.eu.

Books on Demand
ISBN 978-3-8482-1543-0, Paperback, 104 Seiten