CHEOPS-PYRAMIDE gebaut mit den eigenen BARKEN

CHEOPS-PYRAMIDE gebaut mit den eigenen BARKEN

Lösung des Jahrtausendrätsels: MASCHINEN des HERODOT + KRAFT des WASSERS

Helmar Neubacher

Paperback

160 Seiten

ISBN-13: 9783837062366

Verlag: Books on Demand

Erscheinungsdatum: 15.09.2008

Sprache: Deutsch

Farbe: Ja

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Schiffe und Schiffsgruben in der Wüste, das elektrisiert besonders jene, die sozusagen von Berufs wegen sich mit dem Bau der alten Pyramiden beschäftigen.

Helmar Neubacher, Ingenieur für Schiffsbetriebstechnik kommt bei der Frage, wie konnten die alten Ägypter vor 4.600 Jahren tonnenschwere Steine heben, zu experimentell bestätigten Antworten. Sein Studium der Schriften des Herodot, der einschlägigen Fachliteratur, sein eigener beruflicher Hintergrund, Analysen vor Ort und insbesondere Dutzende von Experimenten lassen ihn zu der Überzeugung kommen, dass WASSERKRAFT und das HEBELPRIN-ZIP die alten Baumeister zu ihren fantastischen Leistungen befähigten.

Im Prinzip lässt sich jede Last mit einer wesentlich kleineren anheben, wenn der Hebelarm lang genug ist. Wie aber funktionierte dieses beim Bau der Pyramiden? Welcher Kraft bedienten sich die alten Ägypter, um den Hebel in Bewegung zu setzen?

H. Neubacher beschreibt in seinem Buch die gesuchte Kraftquelle. Die von ihm vorgestellte Hebetechnologie besticht einerseits durch ihre Einfachheit und andererseits durch ihre Effektivität.

Fotos und Modellskizzen veranschaulichen dem Leser auf spannende Weise die Lösung eines Jahrtausendrätsels.
Helmar Neubacher

Helmar Neubacher

Helmar Neubacher, born on the 6th of April, 1940, in Sakuten,
District of Memel, formerly Germany

Director of Studies (retired)

Graduate Engineer for marine engineering - Qualification CI,
Deployment on all oceans and from engineer-assistant in chief engineer

University degree: Instructor for trade and industry with the
subjects metal- and machine engineering and social sciences with
special focus on political science

Subsequently: Technical instructor and coordinator at vocational
education institutions as well as head of technical seminars for
teachers with practical aspect work

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